Forum

Forum sur la solidarité numérique

Dans le cadre de la Semaine du développement international, le Centre de solidarité internationale du Saguenay-Lac-Saint-Jean (CSI-SLSJ) a tenu la deuxième édition de son Forum sur la solidarité numérique, en collaboration avec COlab – Innovation et culture numérique, le mercredi 4 février, au COlab d’Alma.

L’événement, qui se tenait sous la thématique Éthique et citoyenneté numérique, a réuni plus de 40 personnes de toutes les générations. La journée s’est divisée en quatre activités principales: une conférence d’ouverture sur la citoyenneté numérique, un dialogue intergénérationnel, un panel et un atelier participatif. Grâce à la collaboration de l’AQDR d’Alma et de l’École secondaire Camille-Lavoie d’Alm, le défi du dialogue intergénérationnel a été relevé avec brio, ce qui a donné lieu à des échanges enrichissants et pertinents.

Les objectifs du forum étaient de doter la population régionale d’une définition commune de la citoyenneté numérique, de répertorier les usages du numérique, de permettre un échange ouvert et sécuritaire entre les différentes générations, de relever des enjeux qui nécessitent une mise en action, notamment éthiques, et de réfléchir collectivement à des moyens pour assurer un usage du numérique inclusif et solidaire. La visée ultime est d’outiller la population du Saguenay-Lac-Saint-Jean pour faire un usage positif du numérique, afin de contribuer à un monde plus juste, tout en évitant une fracture numérique (fossé), qui ferait accroître les inégalités. Le but est d’en faire un événement annuel, où chaque édition, un aspect du numérique est abordé en profondeur. Différents enjeux sont ressortis: empreinte environnementale du numérique, sécurité des données, intelligence artificielle, désinformation, littératie et solidarité internationale.

Le Forum sur la solidarité numérique est un rendez-vous pour coconstruire un avenir où chaque personne a sa place pour apprendre, transmettre et contribuer activement à la vie sociale et numérique.

Photos de l'édition 2025